4月7日，学校在袁家岗校区南楼B322会议室举办学风建设专题工作会暨2025-2026学年春季学期第二次学生工作会。校党委副书记、副校长袁军出席会议并讲话，校党委学生工作部（学生处）副部长杨祖义主持会议。

袁军在讲话中强调，优良学风是治学之本、成才之本、立校之本，关乎人才培养质量。他提出三点意见，一是解决“认识”问题。学院领导、专业教师、辅导员要提高认识、统一思想，通过大讨论解决学生“为什么学”的困惑，增强专业认同感与内生动力。二是解决“方法”问题。明确学院、教师及辅导员三方责任，落实全员育人。各学院是学风建设的主体，任课教师是课堂管理的第一责任人，辅导员是学风建设的一线组织者，需协同发力。三是明确任务问题。坚持“调度-通报-整改”机制，倡导“学风建设人人有责”，坚持“严管就是厚爱”，将学风建设融入校园文化与长效机制，确保常态长效。

在学风建设专题工作会上，杨祖义通报了近期全校学风督查总体情况，解读了2026年学风建设工作要求，并布置三项重点任务。教务处副处长陈戈就近期课堂巡视整改及教风学风协同提升工作进行通报和部署。

在第二次学生工作会上，校党委学生工作部（学生处）副部长杨祖义、周恒、滕永直分别就近期资助工作、心理育人工作、学生日常思想政治教育、日常管理以及就创工作进行了通报和部署。

党委学生工作部（学生处）、教务处负责人，各学院分管学生工作负责人及辅导员等80余人参加会议。